本科簡介

本科簡介

 

本校本年度於一、四年級推行科學科，課程按《科學教育學習領域 科學（小一至小六）課程指引》（2025）編訂，旨在培養學生對科學的好奇心和興趣，並透過不同的科學探究及工程設計活動，讓學生掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力，從而發展進行科學探究和解決問題的能力。

  

內容涵括四大範疇：生命與環境，物質、能量和變化，地球與太空，科學、科技、工程與社會。在科學探究的部分會以「提問和規劃」（Plan）、「實施和記錄」（Do）、「整理和分析」（Analyse）和「表達和反思」（Review）四個步驟（PDAR），引導學生探究與日常生活相關的自然現象或事物。而在工程設計與創新的學習活動中，會以「界定問題和規劃」（Plan）、「建立模型和測試」（Do）、「改良設計」（Improve）和「表達和反思」（Review）四個步驟（PDIR），引導學生設計模型或產品。