本科簡介
本校本年度於一、四年級推行人文科，課程按《小學人文科課程指引》（2025）編訂，旨在培養學生的國家觀念、民族感情及國民身份認同，落實愛國主義教育。
人文科課程以「立德樹人、探究學習、連繫生活」為理念，內容涵蓋個人、社會及人文教育學習領域，並融合中華文化、國史及國家地理等元素。課程涵蓋六個範疇：「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」及「世界與我」，意在鼓勵學生參與多元化的探究式和體驗式學習活動，將所學連繫日常生活，豐富學習經歷。
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1.思維教學 |
學生透過學習不同的思維策略及循序漸進地學習運用思維導圖，培養學生組織、分析、綜合資料及多角度思考的能力。 |
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2. 跨學科學習 |
校本跨學科課程，結合多個不同科目，提供多元化的學習經歷，讓學生有系統地組織知識，並應用於生活中。 |
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3.專題研習 |
各級設有專題研習課程，讓學生通過不同的課題，學會不同的研習技能，如：搜集資料、綜合整理資料及匯報等。 |
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4.自主學習 |
學生學習不同的學習策略，通過課堂預習、課堂匯報及紀錄筆記等，建立自主學習的能力。 |
