本科簡介
本校本年度於一、二、四及五年級推行科學科，「探新求知、樂學活用、創造未來 」是小學科學科的課程理念， 旨在培養學生對世界和周遭環境的好奇心、想像力和求知慾，通過豐富的「動手動腦」科學探究活動，培養科學過程技能及自主學習能力，以建立基礎的科學知識和概念，並同時建立對科學與科技的正面價值觀和態度。此外，課程也強調科學及科技與日常生活的連繫，融入創新科技相關的課題，鼓勵學生運用科學知識和技能、基本工程思維，解決日常生活的問題，提升科學和創意思維，為未來的挑戰作好準備。
內容涵括四大範疇：生命與環境，物質、能量和變化，地球與太空，科學、科技、工程與社會。在科學探究的部分會以「提問和規劃」（Plan）、「實施和記錄」（Do）、「整理和分析」（Analyse）和「表達和反思」（Review）四個步驟（PDAR），引導學生探究與日常生活相關的自然現象或事物。而在工程設計與創新的學習活動中，會以「界定問題和規劃」（Plan）、「建立模型和測試」（Do）、「改良設計」（Improve）和「表達和反思」（Review）四個步驟（PDIR），引導學生設計模型或產品。
